IT巨頭爭食線上教育蛋糕 - 國際在綫

　　原標題: IT巨頭爭食線上教育蛋糕

　　李珍 徐珊珊

　　繼7月8日淘寶方面透露可能近期推出名為“淘寶同學”的教育頻道後，整個7月份，多個網際網路“大佬”紛紛高調宣稱將進軍教育領域，推出線上教育品牌。

　　在廣州，儘管線上教育起步較晚，但是以華附線上為代表的課外輔導已發展了兩年多。據悉，在各大巨頭爭奪線上教育“蛋糕”的當下，華附線上也正在進入第二輪融資。同時，據資訊時報記者調查，作為線下課外輔導龍頭企業的卓越教育亦正在籌備其線上網校建設。全國的學大教育、學而思、新東方也都已推出其線上教育課程。

　　淘寶線上教育今年規模或達10億

　　據了解，自2012年下半年以來，線上教育行業逐漸開始受到多家風投資本關注，一些科技巨頭也開始“入侵”該行業。今年7月8日，淘寶相關負責人透露可能于近期推出名為“淘寶同學”的教育頻道，走2B+2C的混合型平臺模式。7月25日，金山詞霸宣佈從“洋高考”領域切入，攜手決勝網共建留學頻道。此外，網易旗下已有網易公開課、網易雲課堂。優酷則與線上教育網站Udacity合作，推出中文的Udacity線上視頻課程。騰訊有“騰訊微講堂”，並在騰訊兒童中重點推進教育產品。而滬江網日前也獲得約2000萬美元的B輪風險投資，創下線上教育領域近年來國內最大單筆融資紀錄。

　　據介紹，去年淘寶教育銷售額3.3億元，其中三分之一是教材教輔，另外2億是課程銷售。淘寶內部估算，目前線上教育在淘寶的日均交易額為300萬元左右，今年能做到10億元的規模。新東方董事長俞敏洪曾斷言，隨著網際網路等現代技術的發展，線上教育行業將迎來顛覆式的變革，未來3~5年就將實現線上40%、線下60%的格局。“淘寶同學”橫空出世，對於線上教育行業而言無疑是一個重磅炸彈。

　　有業內人士指出，淘寶做教育，對於大小機構多少都會帶來一些衝擊。淘寶的巨大流量解決了他們的生源渠道；沒有機構的品牌附加值，他們在定價上也更具有優勢。對於線上教育行業而言，也將告別機構間各自為政的局面，進入巨頭紛爭的時代。

　　內容以英語培訓及課外輔導為主

　　據了解，隨著近年來網際網路的大規模普及，線上教育因其方便、實惠，深受消費者的喜愛。龐大的市場需要，催生了一大批線上教育網站，其中以英語類最多，例如EF英孚教育集團旗下的線上英語學習網站Englishtown ，新東方教育集團下的新東方線上，91外教等。其次是針對中小學生的課外輔導型網站，如廣州地區的華附線上，其課程主要是針對高中學科輔導及高中學業規劃指導。全國的如學而思網校定位在中小學生學科同步、寒暑假等輔導教學。

　　EF英孚教育中國區首席執行官Bill Fisher在接受採訪時表示，從基於教室內的傳統學習模式逐漸多元化為基於網路為基礎的終端學習模式將成為一種必然的趨勢，隨著網路、手機等移動設備的普及，網路與教學相結合的技術應用也會越來越成熟，這使得便捷的線上學習成為可能，符合時代進步的要求。未來的發展方向是利用智慧手機、平板電腦等掌上教學模式，將線上線下的學習內容結合起來。

　　不過，Bill Fisher認為：“至少就目前來說，線上加面授教學有機結合才是較好的教學方式。學生在網上學到語言知識和要點，然後到實體學校裏進行實景演練。因為語言是工具，熟練使用工具是需要練習的。”

　　本地對線上教育平臺反應一般

　　在華南地區，線上教育以“華附線上”為業內代表，創辦2年多來，儘管依託廣東省最好的中學華師附中師資及教研資源，但是其線上學習模式並不被學生家長廣泛接受，其發展只能說“不溫不火”。

　　但目前廣州市場對線上學習模式仍呈現出可喜態勢，華附線上市場部總監祝金平告訴記者，以今年來看，華附線上整年的打包產品暢銷，截止到7月底，有數百個家庭訂購了該產品。與去年同期比，增長幾乎達到200%。

　　與此同時，記者調查了解到，作為華南地區龍頭輔導機構的卓越教育，也從去年開始，著手籌備網校建設，預計在近2年內將會推出其線上教育品牌。事實上，在本土品牌方面，不僅僅是卓越教育，明師教育等課輔機構已經開始試水線上平臺的反應。以明師教育為例，在優酷網上，僅中考機構就上傳了33個視頻。從點擊率來看，其最受歡迎的視頻也有1000多個訪問量，多數的點擊數也有200~400個。

　　另據悉，新東方、學而思、學大教育早在去年已經在廣州市場推廣期線上學習課程。不過學而思北京相關負責人坦言：“目前學而思在廣州線上課程銷售還處於起步階段，與線下培訓相比，其業務總量不及10%。”

　　網校將成課輔未來發展主業

　　卓越教育網路總監容嘉華指出，在業內，今後會有更多的輔導機構進入網校的領域開展提供線上服務，這一趨勢在廣州地區也不例外。他認為：“要留意的是，不但是輔導機構可以開展網校服務，原來沒有任何培訓輔導業務的網際網路企業也可切入該領域；因此這麼看來，廣州本地的輔導機構在網校領域的發展將面臨著巨大的競爭和嚴峻的挑戰，相對於之前其他線下競爭者在傳統的輔導業務較難切入進行本地化的特點，網校的業務相對更容易被跨地區、跨行業的競爭者切入，但網校模式作為今後培訓輔導領域的重要發展應用趨勢，當前的傳統課外輔導機構都必須面臨和迎接這一挑戰，包括我們卓越教育也不例外。”

　　從華附線上近2年的推廣來看，線上教育模式已經開始得到華南地區認可，祝金平提醒，需要注意的是“不論是線上還是線下，對於學生家長而言，最關心的不是要用哪種模式學習，而是究竟能不能幫助解決學習問題，真正提高孩子的學習成績和學習主動性。對於線上教育平臺來說，最重要的是做系統，而且是真正懂教育規律，懂學生學習特點才有生存前景。”

　　觀察

　　線上教育發展仍有長路要走

　　儘管發展前景看好，但是傳統的線下教育機構對涉足線上教育仍底氣不足。祝金平告訴記者：“線上教育平臺的投入比線下要大很多。其運營模式與線下教育完全不同，線下機構較單一，一個教師集中一撥學生在一個教室，通過其經驗及教法授課基本就可以維持。但是線上課外輔導，對數據的要求非常高，需要一個龐大的資源庫，對技術要求也很高。”

　　不僅如此，英孚教育Bill Fisher指出，絕大多數教育培訓機構都或多或少的感覺到網際網路潛在的巨大能量。91外教龔海燕認為，中國的線上教育仍處於萌芽狀態，但5至8年內會有巨大的發展。學而思網校內部人士曾透露，儘管從財報上看網校貢獻了集團3%的營收，卻承擔了一半以上的虧損，學而思網校的目標是盈利1元錢。

　　線上的優勢在於跨地域、標準化程度高、內容復用性強、學習個性化，移動設備更有便攜優勢。但難點在於現階段盈利困難，中國用戶不習慣為虛擬內容付費，而線下教育產品標準化程度低，線上亦難以通過向線下導入用戶來獲取收入，目前已上市的線上教育企業要麼是做B2B業務，要麼以其他領域為主營業務，教育為輔，如淘米、多玩YY等。

來源: 資訊時報

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